2007年5月25日 星期五
Homework 5-18-2007
1. 根據FIND網路脈動 ，企業於Web2.0的使用上，仍緩步前進，這份報告已歸納哪些原因？你認為應該還有哪些原因？
<1>把公司的資訊放在一個更透明化的地方，則是經營管理者所擔憂的重點
<2>職員在網路上討論他們的公司事務，會使公司名聲陷入某種風險。
<3>缺乏部落格或其他社群媒介工具相關的指導守則或是政策，他們不知道該如何應付那與公眾面對面的溝通模式。
<4>欠缺嚴密的配套措施。
除了以上的原因，我覺得還有可能對blog不的防"駭"功能不信任，或者是放在blog對內部溝通就好，對外溝通並沒有太大的利益，只是徒增風險而已。只要做個網頁就好了，幹麻用blog對外溝通!?
2. 閱讀兩篇有關網站行銷效益評估的論文，撰寫500字到1000字心得。
我覺得搜尋引擎不僅是一般大眾常用的上網工具，近年來已經成為網路行銷與線上廣告的媒體。因此不同於傳統的問卷調查或是市場分析，搜尋引擎序分作為本站行銷成效的主要評估工具。目前商業網站評估標準多以類似「收視率」的概念來進行，早期台灣網站多採用AC Nielsen的市場調查分析，近年來商業網站開始採用本土市場調查公司「創市際」的ARO (Access rating online) 指標。所謂的ARO 針對網站點閱率、到達率與網站停留時間做為一綜合性網站使用情況指標。而以點閱率去衡量網站成效並不公允。我也認為加入網站引用指數(citation index)是必要的，也就是一個網站被其他網站引用的情況，以顯示其資料的正確性與權威性。 AC Nielsen 或 ARO 具有一定公信力，但是基於收視率的調查思維，不一定能忠實反映政府網站的「權威性」與「指名度」，而且調查成本所費不貲，也不容易取得。而Google做出的PageRank具有網站資訊「權威性」或是「引用指標」，並且兼具「使用者反饋」機制，使被點閱的排序結果獲得正向反應，呈現該網站是否具有「指名度」。
搜尋引擎序分在今日線上廣告具有舉足輕重的地位，所以想要有好的網路行銷，就必須先把網站的PageRank做好，這樣子不但可以省經費，又可以把好的網站推廣到全世界，名利雙收，這才是「商道」阿！！
參考網址：http://docs.google.com/View?docid=dg7cx4tx_311fw8mfc
http://docs.google.com/View?docid=dg7cx4tx_5fzpffw
<1>把公司的資訊放在一個更透明化的地方，則是經營管理者所擔憂的重點
<2>職員在網路上討論他們的公司事務，會使公司名聲陷入某種風險。
<3>缺乏部落格或其他社群媒介工具相關的指導守則或是政策，他們不知道該如何應付那與公眾面對面的溝通模式。
<4>欠缺嚴密的配套措施。
除了以上的原因，我覺得還有可能對blog不的防"駭"功能不信任，或者是放在blog對內部溝通就好，對外溝通並沒有太大的利益，只是徒增風險而已。只要做個網頁就好了，幹麻用blog對外溝通!?
2. 閱讀兩篇有關網站行銷效益評估的論文，撰寫500字到1000字心得。
我覺得搜尋引擎不僅是一般大眾常用的上網工具，近年來已經成為網路行銷與線上廣告的媒體。因此不同於傳統的問卷調查或是市場分析，搜尋引擎序分作為本站行銷成效的主要評估工具。目前商業網站評估標準多以類似「收視率」的概念來進行，早期台灣網站多採用AC Nielsen的市場調查分析，近年來商業網站開始採用本土市場調查公司「創市際」的ARO (Access rating online) 指標。所謂的ARO 針對網站點閱率、到達率與網站停留時間做為一綜合性網站使用情況指標。而以點閱率去衡量網站成效並不公允。我也認為加入網站引用指數(citation index)是必要的，也就是一個網站被其他網站引用的情況，以顯示其資料的正確性與權威性。 AC Nielsen 或 ARO 具有一定公信力，但是基於收視率的調查思維，不一定能忠實反映政府網站的「權威性」與「指名度」，而且調查成本所費不貲，也不容易取得。而Google做出的PageRank具有網站資訊「權威性」或是「引用指標」，並且兼具「使用者反饋」機制，使被點閱的排序結果獲得正向反應，呈現該網站是否具有「指名度」。
搜尋引擎序分在今日線上廣告具有舉足輕重的地位，所以想要有好的網路行銷，就必須先把網站的PageRank做好，這樣子不但可以省經費，又可以把好的網站推廣到全世界，名利雙收，這才是「商道」阿！！
參考網址：http://docs.google.com/View?docid=dg7cx4tx_311fw8mfc
http://docs.google.com/View?docid=dg7cx4tx_5fzpffw
2007年5月18日 星期五
Lab Form and Action
6. In the form dialog, set Action="http://google.com/search" and name of Form as "f" and method as "get"(See Hint if it does not work.)
7. Run your HTML by Firefox. What do you get?
8. Set method as "post"
9. Run your HTML by Firefox. What do you get?
2007年5月11日 星期五
Homework 5-4-2007
1. DoLab: Webpage Accessibility, Part II
2. DoLab: Valiadating PageRank
ANS：由研究報告得知PageRank 量測與主觀認知對照，發現PageRank相當忠實地投射網站知名度與使用價值，並沒有出現明顯異常現象，也就是品牌知名度高或參考價值高的的網站通常呈現較高的序分，反之，序分低的網站通常都是知名度低或較為不具參考價值的網站。因此我們認為 PageRank 的序分具有相當參考價值，適合用來做為政府網站的成效評估的一項指標。
而那些入圍和優勝的網站的PageRank 都蠻高的，所以是正相關。
2. DoLab: Valiadating PageRank
ANS：由研究報告得知PageRank 量測與主觀認知對照，發現PageRank相當忠實地投射網站知名度與使用價值，並沒有出現明顯異常現象，也就是品牌知名度高或參考價值高的的網站通常呈現較高的序分，反之，序分低的網站通常都是知名度低或較為不具參考價值的網站。因此我們認為 PageRank 的序分具有相當參考價值，適合用來做為政府網站的成效評估的一項指標。
而那些入圍和優勝的網站的PageRank 都蠻高的，所以是正相關。
2007年5月4日 星期五
5-4-2007: Lab Webpage Accessibility
Create a clickable link at the term 中原大學
so thatthis link goes to http://www.cycu.edu.tw
Make the webpage accessible by
(1) adding ALT text to the images and
(2) adding a title to the URL link at Step 4.
so thatthis link goes to http://www.cycu.edu.tw
Make the webpage accessible by
(1) adding ALT text to the images and
(2) adding a title to the URL link at Step 4.
Homework 4-13-2007
看完了老師的論文後，blog 教學是有潛力的教學方法。 但是發現，少數blogs在教育是被使用的。可是我覺得BLOG教學真的對教學很有幫助，因為它有效的使老師和學生產生互動。學生可以使用BLOG ON投稿作業或者問題，而同學們藉由瀏覽BLOG和同學互相討論、學習成長，而老師也能在第一時間內找出學生的錯誤或者是給予指導。這種良好的互動方式，比傳統的學生只是把作業上傳到某個地方，交完作業，草草了之，並不能有互動或者是指導好多了。通過blogs教學,可能讓學生們不用舉手問問題，就能把問題傳達到老師那邊這樣子就不會干擾到其他認真研究的學生了。
這種的上課方法，真的是令我感覺到新奇並有趣，這樣的教學不但能讓我輕鬆的複習以前所學會的東西還能讓我可以和同學交換意見，也可以讓一些害羞的同學以"匿名"發表意見，更能增顯學生和老師的互動。這樣的教學，必定會成為趨勢，也由於這樣的教學方法，讓你在學習不在有障礙。
這種的上課方法，真的是令我感覺到新奇並有趣，這樣的教學不但能讓我輕鬆的複習以前所學會的東西還能讓我可以和同學交換意見，也可以讓一些害羞的同學以"匿名"發表意見，更能增顯學生和老師的互動。這樣的教學，必定會成為趨勢，也由於這樣的教學方法，讓你在學習不在有障礙。
訂閱：
文章 (Atom)
